22 мая в НТИ НИЯУ МИФИ  встречали старшеклассников, и не просто старшеклассников, а  учащихся инженерного класса Росатома  МАОУ «Лицей №100» из Екатеринбурга, которые  получили уникальную возможность – заглянуть в Будущее в рамках совместного с АО «УЭХК» пилотного проекта  «Атомные уроки 3.0».

Вначале встречи вместе с зам. руководителя НТИ Борисом Алексеевичем Гупаловым ребята познакомились с Новоуральском на обзорной экскурсии по городу и узнали о его истории и становлении НТИ НИЯУ МИФИ.

В институте делегацию школьников и сопровождающих преподавателей приветствовал руководитель НТИ Павел Иванович Степанов, преподаватели и студенты-волонтеры учебного заведения.

А дальше — три увлекательных урока по физике, электронике и робототехнике от преподавателей вуза Ю.В. Зарянской, А.С. Оборотнева, А.В. Гусева. Все по взрослому – зачетные книжки и  знакомство с современными приборами, техникой и реальная практическая деятельность в лабораториях НТИ НИЯУ МИФИ.

Хочется отметить, что ребята активно включались в предложенные им процессы, грамотно и точно выполняли задания преподавателей. Некоторые задания, например работа с паяльным оборудованием и микроконтроллерами, были первым опытом для школьников, но они справились и на выходе получили работающую микросистему, что говорит о высоком уровне их подготовки и готовности к дальнейшему получению профессионального образования.

Ребята успешно сдали все зачеты, получили почетные свидетельства участников и приятные подарки от организаторов инженерного дест-драйва. А главный приз — это понимание того, что инженерное дело — это не про пыльные чертежи, а про создание будущего своими руками.

Но это было еще не все. После обеда школьники отправились в коворкинг-центр АО «УЭХК», где побывали в Интерактивном музее истории комбината создания предприятия.

Это был не просто день, а настоящий марафон знаний и новых навыков, шаг в мир высоких технологий. Такой формат профориентации помогает ребятам оценить свои способности, а возможно и пересмотреть свое отношение к будущему. Школьники увидеть всё изнутри: от дружеской атмосферы до решения сложных, но увлекательных задач. Теперь они точно знают, какая интересная жизнь их ждет на пути к востребованной профессии инженера.