№

Ф.И.О. педагогического работника образовательной организации, реализующего программу

Занимаемая должность (должности) педагогического работника

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Уровень образования

Квалификация

Учёная степень педагогического работника (при наличии)

Учёное звание педагогического работника (при наличии)

Наименование направления подготовки и (или) специальности педагогического работника

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке педагогического работника (при наличии)

Общий стаж работы педагогического работника

Стаж работы педагогического работника по специальности

1

 1. «Проведение итоговой государственной аттестации с использованием механизма демоэкзамена», 2020 год

2. «Подготовка должностных лиц и специалистов гражданской обороны и Свердловской областной подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций», 2020 год

3. «Использование современных методик построения онлайн-курсов при подготовке специалистов для атомной отрасли», 2019 год

 2

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Проведение итоговой государственной аттестации с использованием механизма демоэкзамена», 2020 год

  
3. «Использование современных методик построения онлайн-курсов при подготовке специалистов для атомной отрасли», 2019 год

3 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Роль вуза в независимой оценке компетенций выпускниов», 2020 год

  
3. «Использование современных методик построения онлайн-курсов при подготовке специалистов для атомной отрасли», 2019 год

4 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Цифровая грамотность современного преподавателя», 2020 год

  
3. «Требования к проведению профессионально-общественной аккредитации образовательных программ», 2020 год

5 

6 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Роль вуза в независимой оценке компетенций выпускниов», 2020 год

  
3. «Использование современных методик построения онлайн-курсов при подготовке специалистов для атомной отрасли», 2019 год

7 

 1. «Требования к проведению профессионально-общественной аккредитации образовательных программ», 2020 год

2. «Модернизация образовательных программ с учетом требований профессиональных и образовательных стандартов в условиях подготовки к аккредитации», 2019 год

3. Стажировка ООО «НПО «Центротех» «Технологии производства, проектная деятельность с использованием ИС «СИРИУС», 2018 год

8 

 1. «Модернизация образовательных программ с учетом требований профессиональных и образовательных стандартов в условиях подготовки к аккредитации», 2019 год

2.»Переводоведение технических текстов для публикаций в иностранных журналах», 2018 год

9 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

 
2. «Роль вуза в независимой оценке компетенций выпускниов», 2020 год

 
3. Стажировка ООО «НПО «Центротех» «Основы управления проектами на предприятиях ГК Росатом», 2019 год

10 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Проведение итоговой государственной аттестации с использованием механизма демоэкзамена», 2020 год

  
3. «Использование современных методик построения онлайн-курсов при подготовке специалистов для атомной отрасли», 2019 год

11 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Использование современных методик построения онлайн-курсов при подготовке специалистов для атомной отрасли», 2019 год

  
3. Модернизация образовательных программ с учетом требований профессиональных и образовательных стандартов в условиях подготовки к аккредитации», 2019 год

12 

13 

1. «Проведение итоговой государственной аттестации с использованием механизма демоэкзамена», 2020 год

 
2. «Современные информационные технологии в атомной отрасли — проектирование в Autodesk Inventor», 2019 год

 
3. Модернизация образовательных программ с учетом требований профессиональных и образовательных стандартов в условиях подготовки к аккредитации», 2019 год

14 

 1. «Использование современных методик построения онлайн-курсов при подготовке специалистов для атомной отрасли», 2019 год

2. Модернизация образовательных программ с учетом требований профессиональных и образовательных стандартов в условиях подготовки к аккредитации», 2019 год

15 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Проведение итоговой государственной аттестации с использованием механизма демоэкзамена», 2020 год

16 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Требования к проведению профессионально-общественной аккредитации образовательных программ», 2020 год

  
3.»Модернизация образовательных программ с учетом требований профессиональных и образовательных стандартов в условиях подготовки к аккредитации», 2019 год

17 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Требования к проведению профессионально-общественной аккредитации образовательных программ», 2020 год

  
3. Стажировка ООО «НПО «Центротех»
«Основы управления проектами на предприятиях ГК Росатом», 2019 год

18

 1. «Модернизация образовательных программ с учетом требований профессиональных и образовательных стандартов в условиях подготовки к аккредитации», 2019

2. «Разработка курсов и ведение преподавания на английском языке», 2018

19 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Проведение итоговой государственной аттестации с использованием механизма демоэкзамена», 2020 год

  
3. Стажировка АО «Гринатом»

20 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Проведение итоговой государственной аттестации с использованием механизма демоэкзамена», 2020 год

  
3. Стажировка АО «Гринатом», 2020 год

21 

 1. «Модернизация образовательных программ с учетом требований профессиональных и образовательных стандартов в условиях подготовки к аккредитации», 2019 год

2.»Переводоведение технических текстов для публикаций в иностранных журналах», 2018 год

22 

1. Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования», 2021 год

  
2. «Использование современных методик построения онлайн-курсов при подготовке специалистов для атомной отрасли», 2019 год

  
3. «Модернизация образовательных программ с учетом требований профессиональных и образовательных стандартов в условиях подготовки к аккредитации», 2019 год